中学部「動物の体、光の性質の理科実験」
2025年12月27日 17時06分 [WEB担当] 中学部の理科の実験では、見えない・見えにくいため、代わりに手で触ったり、耳で聞いたりすることが多くあります。
骨や関節・筋肉・けんの学習では、本物の手羽先を使って実際に関節を動かしてみてその構造を学習しました。
光の直進や屈折の学習では、感光器という光が当たると高い音を発する器具を使って光の道筋を確かめて学習しました。
中学部の理科の実験では、見えない・見えにくいため、代わりに手で触ったり、耳で聞いたりすることが多くあります。
骨や関節・筋肉・けんの学習では、本物の手羽先を使って実際に関節を動かしてみてその構造を学習しました。
光の直進や屈折の学習では、感光器という光が当たると高い音を発する器具を使って光の道筋を確かめて学習しました。
中学部の理科の実験では、見えない・見えにくいため、代わりに手で触ったり、耳で聞いたりすることが多くあります。
骨や関節・筋肉・けんの学習では、本物の手羽先を使って実際に関節を動かしてみてその構造を学習しました。
光の直進や屈折の学習では、感光器という光が当たると高い音を発する器具を使って光の道筋を確かめて学習しました。